春光三月，尽显韶华。为进一步促进学院青年教师成长，提高青年教师的教育教学水平，搭建青年教师交流教学经验和相互学习提高的平台，充分发挥教学竞赛在推动教师队伍专业成长的示范引领作用，学院于2024年3月27日举办了青年教师教学基本功大赛。经各学系遴选推荐，6名青年教师参赛。活动由学院青年教师李影主持。

青年教师李影主持

学院党总支王君书记为本次比赛致辞，对评委专家的莅临指导表示感谢，并对青年教师提出殷切期望：青年教师是学校未来发展的核心和中坚力量，在教学过程中，不但要培养学生的专业思想，更要培养学生的人文精神、人文情怀和人文底蕴。

学院党总支书记王君致辞

在20分钟的现场演示环节中，选手们围绕我校人才培养目标，结合各自的专业素养和学科特点，融汇不同教学方法，注重与学生评委交流互动，理论教学与实践讲解相辅相成，恰当应用现代化教学手段，在传授专业知识的同时，也将课程思政春风化雨般融入法学的严谨、医学英语的规范和体育的活力中，展现出精彩纷呈的多样化课堂教学。

6位青年教师各展风采

（图中从上至下，从左至右分别为：孙冀韬、刘佳欢、张茜、杨洁、张越、孟小琛）。

校教学督导组组长陈安宇教授、教务处原副处长吴萍教授分别进行点评。两位专家充分肯定了学院对教学工作和青年教师培养的重视。赞扬比赛程序规范，选手们充满朝气，充分展示了青年教师的风采；指出选手们的教案整体不错，规范、到位，教学内容能够反映学科发展前沿，信息手段掌握好，课程设计科学，内容选取与医学专业课高度相关，易于引起师生共鸣，能够关注学生反应并及时反馈，巧妙展示教学进度。同时，两位专家也从教案书写、教学设计、教学组织和展示等方面指出了存在的不足，并提出中肯的建议和意见。

校教学督导组组长陈安宇教授、教务处原副处长吴萍教授点评

最后，学院院长卢凤香对两位专家的鼓励和支持致以诚挚的感谢，并对本次比赛进行总结。她指出，这次比赛不仅展现出了学院青年教师的教学能力，也体现出了青年教师的学科融合意识和人文国际视野。她强调，比赛是促学、促教，促的是青年教师的成长，也是所在学系的成长。比赛的目的是反哺课堂，让课堂成为学生受益终身的课堂。课程内容要有引领性、学术性，要关注学生成长需要什么；比赛是赛出标杆、赛深内核，要立足学科、立足课程在学校人才培养中的定位和作用，引发深度思考，以高质量发展为引领，持续开展课堂教学改革与创新，上好一门课，育出未来引领中国医学发展的高素质人才。

学院院长卢凤香进行总结

大赛由教学设计方案、现场演示和教学反思三部分组成。最终评出一等奖、二等奖、三等奖各两名。

赛后合影